4.N:数字和操作
4. n。1:用乘法和除法解决现实世界和数学问题。
4.N.1.1::熟练掌握12以下因数的乘除知识。
4.N.1.5::解决需要使用多位数整数的加法、减法和乘法的多步现实世界和数学问题。使用各种策略,包括操作之间的关系,适当技术的使用,以及问题的背景来评估结果的合理性。
 
           整数和小数相加(以10为基数的方块)
使用以10为基数的块来模拟两个数字。然后将这些块组合起来建模求和。等价的块可以从垫子的一个区域交换到另一个区域,以帮助理解添加时的携带。四组块可用于建模不同的位置值。5分钟预告
 
           货长(多位数减法)
你是一艘星际货船的船长,向外行星运送重要物资。货物可以储存在桶、板条箱和货舱中。(一个板条箱里有10个木桶,货舱里有10个板条箱。)通过在每个星球上卸载货物来模拟多位数减法。5分钟预告
4. n。2:表示和比较分数和小数在现实世界和数学情况;使用位值来理解小数如何表示数量。
4.N.2.1::使用分数模型表示和重命名等价分数(例如,集合的部分,面积模型,分数条,数轴)。
 
           因子树(因子数)
因子树小发明有两种模式。在因子模式下,可以创建因子树,将合数分解为质数。在生成模式中,可以通过将质数相乘来生成数字。你能构建50以内的所有合数吗?任何不超过999的整数都可以用Gizmo分解或生成。5分钟预告
 
           分数艺术家2(分数的面积模型)
通过制作Piet Mondrian风格的现代绘画来扩展对分数的理解。创建和分析不同大小的部分的绘画。比较单位分数的大小。找到有创意的方法给一幅画的一半上色。这可以很好地介绍不同分母的分数相加。5分钟预告
4.N.2.2::使用基准分数(0,¼,1 / 3,1 / 2,,¾,1)在数轴上定位其他分数。使用模型来排序和比较整数和小于或大于1的分数,使用比较语言和符号。
4.N.2.4::在现实世界和数学情况下,使用分数模型来加减分母相似的分数。
 
           分数艺术家2(分数的面积模型)
通过制作Piet Mondrian风格的现代绘画来扩展对分数的理解。创建和分析不同大小的部分的绘画。比较单位分数的大小。找到有创意的方法给一幅画的一半上色。这可以很好地介绍不同分母的分数相加。5分钟预告
4.N.2.5::用具体的模型表示十分位数和百分位数,在分数和小数之间建立联系。
 
           分数,小数,百分比(面积和网格模型)
使用面积模型建模和比较分数、小数和百分比。每个区域模型可以有10个或100个部分,可以设置为显示分数、小数或百分比。单击区域模型内部以使其着色。比较数字的视觉或数轴。5分钟预告
4.N.2.6:在包括货币在内的各种情况下,表示、读取和写入至少百分之一的小数。
4.N.2.7:比较和排序小数和整数使用位值,数轴和模型,如网格和以10为基数的块。
 
           整数和小数相加(以10为基数的方块)
使用以10为基数的块来模拟两个数字。然后将这些块组合起来建模求和。等价的块可以从垫子的一个区域交换到另一个区域,以帮助理解添加时的携带。四组块可用于建模不同的位置值。5分钟预告
4.N.2.8:在现实世界和数学情况下比较基准分数(¼,三分之一,½,,¾)和小数(0.25,0.50,0.75)。
4.答:代数推理与代数
4.。1:使用模式的多种表示来解决现实世界和数学问题。
4.A.1.1::创建输入/输出图表或表来表示或扩展数值模式。
 
           功能机器1(功能和表格)
把一个数字丢进函数机,看看会得到什么数字!您可以使用六个预先设置的函数机之一,或将您自己的函数规则编程到其中一个空白机器中。最多可将三个功能机堆叠在一起。输入和输出可以记录在表格和图表上。5分钟预告
4.。2:用乘法和除法来表示给定的问题情况。
4.A.2.1:利用数感、乘法的性质以及乘除之间的关系来解决问题,并为由字母和符号表示的未知量找到使数字句为真的值。
 
           因子树(因子数)
因子树小发明有两种模式。在因子模式下,可以创建因子树,将合数分解为质数。在生成模式中,可以通过将质数相乘来生成数字。你能构建50以内的所有合数吗?任何不超过999的整数都可以用Gizmo分解或生成。5分钟预告
 
           函数机器3(函数和问题解决)
把一个数字丢进函数机,看看会得到什么数字!您可以使用六个预先设置的函数机之一,或将您自己的函数规则编程到其中一个空白机器中。最多可将三个功能机堆叠在一起。输入和输出可以记录在表格和图表上。5分钟预告
4.A.2.2:通过解开句(方程)和其他涉及整数加、减、乘或除的问题来解决问题中的未知数。用真实的情况来表示数字句子,反之亦然。
 
           整数和小数相加(以10为基数的方块)
使用以10为基数的块来模拟两个数字。然后将这些块组合起来建模求和。等价的块可以从垫子的一个区域交换到另一个区域,以帮助理解添加时的携带。四组块可用于建模不同的位置值。5分钟预告
 
           货长(多位数减法)
你是一艘星际货船的船长,向外行星运送重要物资。货物可以储存在桶、板条箱和货舱中。(一个板条箱里有10个木桶,货舱里有10个板条箱。)通过在每个星球上卸载货物来模拟多位数减法。5分钟预告
 
           不留下任何外星人(与遗民的分部)
来自Zigmo星球的外星学校的孩子们前往遥远的星球进行实地考察。目标是选择一个巴士的大小,使所有的巴士都是满的,没有外星人落在后面。这是关于余数除法的一个很好的例子。5分钟预告
4.几何与测量
4.通用。1:命名、描述、分类和构造多边形和三维图形。
4.GM.1.1::在各种情况下识别点、线、线段、射线、角度、端点以及平行线和垂直线。
4.GM.1.2:描述、分类和绘制四边形,包括正方形、矩形、梯形、菱形、平行四边形和风筝。在各种情况下识别四边形。
4.通用。2:理解角度,长度和面积作为现实世界和数学对象的可测量属性。使用各种工具测量角度、长度、面积和体积。
4.GM.2.2:求出可分解为矩形的多边形面积。
4.GM.2.3:使用各种工具和策略,发展出这样一个概念:具有整数边长的矩形棱镜的体积可以通过计算填满一个形状而没有间隙或重叠的相同大小的单位立方体的总数来得到。使用适当的测量方法,如cm³。
4.GM.2.4:选择合适的仪器测量物体的长度,精确到最接近的整厘米或四分之一英寸。
 
           炮弹小丑(数轴估计)
从马戏团的大炮中发射小丑,并试图击中目标。拖动控制面板上的数字卡来设置发射距离,并选择适当的距离单位。在数轴上练习小丑发射技能后,再去大陀螺、足球场、校车、金门大桥等等!5分钟预告
4.GM.2.5:解决有关长度测量的问题,何时使用液体体积,何时使用质量,零度以上的温度和使用适当的加减乘除(习惯和公制)。
4.通用。3::确定运行时间并在时间单位之间转换。
4.GM.3.1::确定运行时间。
4.D:数据和概率
4. d。1:收集、组织和分析数据。
4.D.1.3:在频率表和线形图中使用整数、小数或分数形式的数据解决一步和两步问题。
相关性最近修订:2020年9月16日
关于STEM案例
学生们将扮演一名试图解决现实问题的科学家。他们使用科学实践来收集和分析数据,并在解决问题时形成和检验假设。
 
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