meo女士:生物和生态系统中的物质和能量
MS-LS1-6:基于光合作用在物质循环和能量流入和流出生物体中的作用的证据,构建科学解释。
 
           光合作用的实验室
研究不同条件下的光合作用。产氧量被用来测量光合作用的速率。光强、二氧化碳含量、温度和光的波长都是可以变化的。确定哪些条件是光合作用的理想条件,并了解限制因素是如何影响氧气生产的。5分钟预告
MS-LS1-7:建立一个模型,描述食物如何通过化学反应重新排列,形成支持生长和/或释放能量的新分子,因为这些物质在生物体中移动。
MS-LS2-1:分析和解释数据,为生态系统中资源可用性对生物和生物种群的影响提供证据。
 
           珊瑚礁1 -非生物因素
探索影响加勒比海珊瑚礁的非生物因素。在这个简化的珊瑚礁模型中,许多因素都可以被操纵,包括海洋温度和pH值、风暴严重程度,以及来自伐木、污水和农业的过量沉积物和营养物质的输入。点击“提前一年”查看珊瑚礁对这些变化的反应。5分钟预告
 
           珊瑚礁2 -生物因素
在珊瑚礁1 -非生物因素活动的后续活动中,调查捕鱼、疾病和入侵物种对加勒比海珊瑚礁模型的影响。许多变量都可以被操纵,包括捕鱼强度,黑带和白带疾病的存在,以及实际和潜在的入侵物种的存在。点击“前一年”查看这些生物变化的影响。5分钟预告
MS-LS2-3:建立一个模型来描述生态系统中生物和非生物部分之间的物质循环和能量流动。
 
           珊瑚礁1 -非生物因素
探索影响加勒比海珊瑚礁的非生物因素。在这个简化的珊瑚礁模型中,许多因素都可以被操纵,包括海洋温度和pH值、风暴严重程度,以及来自伐木、污水和农业的过量沉积物和营养物质的输入。点击“提前一年”查看珊瑚礁对这些变化的反应。5分钟预告
 
           珊瑚礁2 -生物因素
在珊瑚礁1 -非生物因素活动的后续活动中,调查捕鱼、疾病和入侵物种对加勒比海珊瑚礁模型的影响。许多变量都可以被操纵,包括捕鱼强度,黑带和白带疾病的存在,以及实际和潜在的入侵物种的存在。点击“前一年”查看这些生物变化的影响。5分钟预告
MS-LS2-4:构建一个由经验证据支持的论点,即生态系统物理或生物成分的变化会影响种群。
 
           珊瑚礁1 -非生物因素
探索影响加勒比海珊瑚礁的非生物因素。在这个简化的珊瑚礁模型中,许多因素都可以被操纵,包括海洋温度和pH值、风暴严重程度,以及来自伐木、污水和农业的过量沉积物和营养物质的输入。点击“提前一年”查看珊瑚礁对这些变化的反应。5分钟预告
 
           珊瑚礁2 -生物因素
在珊瑚礁1 -非生物因素活动的后续活动中,调查捕鱼、疾病和入侵物种对加勒比海珊瑚礁模型的影响。许多变量都可以被操纵,包括捕鱼强度,黑带和白带疾病的存在,以及实际和潜在的入侵物种的存在。点击“前一年”查看这些生物变化的影响。5分钟预告
伊尔:生态系统中的相互依存关系
MS-LS2-2:构建一个解释,预测多个生态系统中生物之间的相互作用模式。
 
           珊瑚礁1 -非生物因素
探索影响加勒比海珊瑚礁的非生物因素。在这个简化的珊瑚礁模型中,许多因素都可以被操纵,包括海洋温度和pH值、风暴严重程度,以及来自伐木、污水和农业的过量沉积物和营养物质的输入。点击“提前一年”查看珊瑚礁对这些变化的反应。5分钟预告
 
           珊瑚礁2 -生物因素
在珊瑚礁1 -非生物因素活动的后续活动中,调查捕鱼、疾病和入侵物种对加勒比海珊瑚礁模型的影响。许多变量都可以被操纵,包括捕鱼强度,黑带和白带疾病的存在,以及实际和潜在的入侵物种的存在。点击“前一年”查看这些生物变化的影响。5分钟预告
MS-LS2-5:评估维持生物多样性和生态系统服务的竞争性设计解决方案。
何女士:地球的历史
MS-ESS2-2:基于地球科学过程如何在不同时间和空间尺度上改变地球表面的证据,构建一个解释。
 
           冲蚀率
在模拟3D环境中探索侵蚀。观察景观如何随着时间的推移而演变,因为它是由流动的水的力量塑造的。改变初始景观、岩石类型、降水量、平均温度和植被,并测量每个变量如何影响侵蚀率和产生的景观特征。5分钟预告
MS-ESS2-3:分析和解释关于化石和岩石分布、大陆形状和海底结构的数据,以提供过去板块运动的证据。
 
           建筑泛大陆
1915年,阿尔弗雷德·韦格纳提出,地球上所有的大陆曾经连接在一个古老的超大陆上,他称之为泛大陆。魏格纳关于大陆移动的观点导致了现代板块构造理论。把地球上的大陆像拼图一样拼在一起,创造出你自己版本的泛大陆。利用来自化石、岩石和冰川的证据来完善你的地图。5分钟预告
MS.ES:地球系统
MS-ESS2-1::建立一个模型来描述地球物质的循环和驱动这一过程的能量流动。
MS-ESS3-1::根据证据构建科学解释,说明地球矿物、能源和地下水资源的不均匀分布是过去和当前地球科学过程的结果。
MS.SPM:物质的结构和性质
MS-PS1-1::建立描述简单分子和扩展结构的原子组成的模型。
MS-PS1-4::建立一个模型,预测和描述粒子运动,温度和纯物质状态的变化时,热能的增加或减少。
 
           熔点
每种物质都有独特的转变点,即一个相(固体、液体或气体)转变到另一个相的温度。使用一个真实的熔点仪器来测量不同物质的熔点,沸点和/或升华点,并观察这些相变在微观水平上的样子。基于这些过渡点,可以推断将这些物质结合在一起的力的相对强度。5分钟预告
化学反应
MS-PS1-2:分析和解释物质相互作用前后的性质数据,以确定是否发生了化学反应。
MS-PS1-5::开发并使用一个模型来描述在化学反应中原子总数如何不变,从而使质量守恒。
MS-PS1-6:承担一个设计项目,建造、测试和修改一个通过化学过程释放或吸收热能的装置。
人类的影响
MS-ESS3-2:分析和解释关于自然灾害的数据,以预测未来的灾难性事件,并为减轻灾害影响的技术开发提供信息。
埃德女士:工程设计
MS-ETS1-1:以足够的精度定义设计问题的标准和约束条件,以确保成功解决方案,同时考虑到相关的科学原理以及可能限制可能解决方案的对人和自然环境的潜在影响。
 
           褶皱区
设计一辆汽车,在碰撞中保护测试假人。调整弯曲区域的长度和刚度以及安全单元的刚度,以确定汽车在碰撞过程中会如何变形。增加安全带和/或安全气囊,以防止假人撞到方向盘。三种不同的车身类型(轿车、SUV和超小型)可供选择,并且可以使用不同的碰撞速度。5分钟预告
 
           感受热浪
你曾经用过手套加热器来保暖吗?用即时冷敷来治疗伤口怎么样?在感受热的小发明中,用各种溶解在水中的盐和不同的包材料制作你自己的冷热包。了解放热和吸热过程,以及当键断裂和新键形成时,能量是如何被吸收或释放的。5分钟预告
 
           转基因生物和环境
在这篇基因工程小发明的后续文章中,探索农民如何利用转基因玉米最大限度地提高产量,同时限制对生态系统的破坏。选择要种植的玉米类型和除草剂和杀虫剂的用量,然后测量玉米产量,监测野生动物种群和多样性。观察污染物对附近溪流生态系统的长期影响。5分钟预告
MS-ETS1-2:使用系统过程评估竞争设计解决方案,以确定它们满足问题的标准和约束的程度。
 
           褶皱区
设计一辆汽车,在碰撞中保护测试假人。调整弯曲区域的长度和刚度以及安全单元的刚度,以确定汽车在碰撞过程中会如何变形。增加安全带和/或安全气囊,以防止假人撞到方向盘。三种不同的车身类型(轿车、SUV和超小型)可供选择,并且可以使用不同的碰撞速度。5分钟预告
 
           消化系统
消化是一个复杂的过程,涉及到各种各样的器官和化学物质,它们共同作用来分解食物,吸收营养,消除废物。但你有没有想过,如果其中一些器官被消除,或者顺序被改变,会发生什么?消化系统能得到改善吗?用消化系统小装置设计你自己的消化系统来找出答案吧。5分钟预告
 
           感受热浪
你曾经用过手套加热器来保暖吗?用即时冷敷来治疗伤口怎么样?在感受热的小发明中,用各种溶解在水中的盐和不同的包材料制作你自己的冷热包。了解放热和吸热过程,以及当键断裂和新键形成时,能量是如何被吸收或释放的。5分钟预告
 
           转基因生物和环境
在这篇基因工程小发明的后续文章中,探索农民如何利用转基因玉米最大限度地提高产量,同时限制对生态系统的破坏。选择要种植的玉米类型和除草剂和杀虫剂的用量,然后测量玉米产量,监测野生动物种群和多样性。观察污染物对附近溪流生态系统的长期影响。5分钟预告
 
           可编程的探测器
在这篇关于编码的介绍中,编写一个探测车来探索火星表面。首先使用瓦片创建简单的程序,包括向前或向后移动、转弯、跳跃、循环和拾取岩石样本。然后使用文本指令来优化代码。使用你的技能来编程漫游车完成火星上的六个具有挑战性的任务。5分钟预告
MS-ETS1-3:分析来自测试的数据,以确定几个设计解决方案之间的异同点,以确定每个设计解决方案的最佳特征,并将其组合成一个新的解决方案,以更好地满足成功的标准。
 
           消化系统
消化是一个复杂的过程,涉及到各种各样的器官和化学物质,它们共同作用来分解食物,吸收营养,消除废物。但你有没有想过,如果其中一些器官被消除,或者顺序被改变,会发生什么?消化系统能得到改善吗?用消化系统小装置设计你自己的消化系统来找出答案吧。5分钟预告
 
           转基因生物和环境
在这篇基因工程小发明的后续文章中,探索农民如何利用转基因玉米最大限度地提高产量,同时限制对生态系统的破坏。选择要种植的玉米类型和除草剂和杀虫剂的用量,然后测量玉米产量,监测野生动物种群和多样性。观察污染物对附近溪流生态系统的长期影响。5分钟预告
MS-ETS1-4::开发一个模型,为迭代测试和修改所提议的对象、工具或过程生成数据,从而实现最佳设计。
 
           褶皱区
设计一辆汽车,在碰撞中保护测试假人。调整弯曲区域的长度和刚度以及安全单元的刚度,以确定汽车在碰撞过程中会如何变形。增加安全带和/或安全气囊,以防止假人撞到方向盘。三种不同的车身类型(轿车、SUV和超小型)可供选择,并且可以使用不同的碰撞速度。5分钟预告
 
           感受热浪
你曾经用过手套加热器来保暖吗?用即时冷敷来治疗伤口怎么样?在感受热的小发明中,用各种溶解在水中的盐和不同的包材料制作你自己的冷热包。了解放热和吸热过程,以及当键断裂和新键形成时,能量是如何被吸收或释放的。5分钟预告
 
           可编程的探测器
在这篇关于编码的介绍中,编写一个探测车来探索火星表面。首先使用瓦片创建简单的程序,包括向前或向后移动、转弯、跳跃、循环和拾取岩石样本。然后使用文本指令来优化代码。使用你的技能来编程漫游车完成火星上的六个具有挑战性的任务。5分钟预告
相关性最近修订:2020年9月16日
关于STEM案例
学生们将扮演一名试图解决现实问题的科学家。他们使用科学实践来收集和分析数据,并在解决问题时形成和检验假设。
 
              每个STEM案例都使用实时报告来展示学生的实时成绩。
热图介绍
 
              根据案例的不同,学生完成案例需要30-90分钟。
 
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              每个STEM案例都有多个适合年级的版本或级别。
 
              每个STEM案例级别都有一本相关的手册。这些互动指南侧重于案例背后的科学概念。